«Методология адаптивного тестирования CAT, например, позволяет некоторым участникам закончить процедуру раньше, если в#nbsp;процессе собрано достаточно информации об#nbsp;уровне способности, чтобы выдать достоверную оценку. Соответственно времени и#nbsp;заданий в#nbsp;этом случае потребуется меньше»,#nbsp;— обращает внимание Максим Пескин, менеджер по#nbsp;разработке новых продуктов.
«Не#nbsp;хватает конкретики, которая позволила#nbsp;бы сформулировать критерии и#nbsp;провести эксперимент»,#nbsp;— говорит Максим Пескин.
«Способности#nbsp;— как и#nbsp;многие другие объекты измерения в#nbsp;психологии#nbsp;— это скорее латентная характеристика, которую сложно наблюдать и#nbsp;оценивать непосредственно. Поэтому нам нужны средства увидеть что-то, что позволит сделать выводы о#nbsp;ее#nbsp;уровне»,#nbsp;— уточняет Максим.
«Все это связано не#nbsp;с#nbsp;содержанием письма как таковым, а#nbsp;скорее, с#nbsp;процессом деятельности: с#nbsp;логическими шагами и#nbsp;интеллектуальными операциями, которые необходимо осуществить в#nbsp;рамках решения задачи»,#nbsp;— добавляет Максим Пескин.
«В#nbsp;процессе создания теста происходит их#nbsp;интерактивное взаимодействие, но#nbsp;именно операциональный конструкт позволяет контролировать одномерность теста (его внутреннюю однородность, одинаковость заданий), управлять понятностью и#nbsp;сложностью заданий, сделать текст, утверждения и#nbsp;внутреннюю логику проще или, наоборот, запутаннее для участника, оценить масштабируемость и#nbsp;т.#nbsp;д.»,#nbsp;— объясняет Максим Пескин.
«Нам важно не#nbsp;просто придумать вопрос, а#nbsp;определить набор интеллектуальных операций, которые должны максимально глубоко и#nbsp;полно раскрыть конструкт»,#nbsp;— говорит Максим Пескин.
«Было#nbsp;бы заблуждением думать, что выявление закономерностей#nbsp;— это этап, который имеет место только при решении диаграмматических или абстрактно-логических тестов»,#nbsp;— рассказывает Максим Пескин. —#nbsp;«Несмотря на#nbsp;то, что участник не#nbsp;всегда успевает осознать, что занимается поиском взаимосвязей, на#nbsp;деле происходит именно это. Для решения задачи человеку нужно „вытащить логику на#nbsp;поверхность“: понять, как одно связано с#nbsp;другим, и#nbsp;затем воспользоваться этой находкой для решения поставленной задачи».
«Надежный операциональный конструкт получается в#nbsp;том случае, когда мы#nbsp;понимаем, что именно делает участник, и#nbsp;можем примерно определить очередность операций, которые он#nbsp;совершает»,#nbsp;— уточняет Максим Пескин.
«Теряя предмет оценки, мы#nbsp;в#nbsp;какой-то степени теряем и#nbsp;ее#nbsp;смысл. Если рабочая задача требует анализа ситуации или обстоятельств, то#nbsp;тест, состоящий только из#nbsp;применения заранее известных правил и#nbsp;закономерностей, перестает быть сколько-нибудь информативным»,#nbsp;— обращает внимание Максим Пескин.
«Итерационный подход#nbsp;— это не#nbsp;просто отбраковка заданий, а#nbsp;управляемая эволюция и#nbsp;обновление теста как единого целого и#nbsp;как полезного продукта»,#nbsp;— говорит Максим Пескин.
«В#nbsp;процессе разработки важно руководствоваться не#nbsp;столько нашими соображениями о#nbsp;прекрасном, сколько данными апробации, и#nbsp;не#nbsp;бояться отбрасывать то, что не#nbsp;работает»,#nbsp;— обращает внимание Максим Пескин.